«Особенности использования различных видов программ (комплексные, парциальные, авторские технологии и самостоятельные линейки внутри комплексных программ) и организация психолого-педагогическое сопровождение процесса обучения и воспитания детей дошкольного возраста и их родителей в условиях дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО»